终于，在毕业不到两年后，我不得不承认一个尴尬的事实：大学里那本“PS入门到精通”，在我的脑海里已经退化成了“PS安装入门到精通”。除了记得软件图标的样子，所有的技巧都已忘得七七八八。

这让我意识到，那些曾经投入的时间，实际上是被浪费了。这种虚假的充实感，折射出我的一个痛点：在知识焦虑的驱使下，往往陷入了为了学习而学习的陷阱。

坚持实用主义、按需学习才是正确，相信很多人都会有一种经历，当时为了解决一个当下紧急的问题而短时间学会的技能，往往过了很久不用还能记住，这就是按需学习带来的高效率。没有必要为了装文化人，去学一堆看起来高大上的知识概念唬人，也没必要因为网上一些视频的宣传，没头脑的就认为学了就能有什么不一样的地方，学的时候应该问自己：

在学习一个知识结论、观点时，除了理解这个结论本身之外，搞清楚背后的立场、前提等是非常重要的。学习不应是线性的堆砌，而是寻找支点的过程。任何知识体系都有一个“命门”（底层逻辑），即：只要这个环节缺失，其他所有环节都将失去意义。然后，你就集中精力在这个地方下苦功夫。

这种思维训练可以极其简单有效。试着推演一下：我们都想获得高收入。

高收入的命门是什么？
是创造价值。（不干活只拿钱是不可能的）

创造价值的命门是什么？
是解决问题。（你得帮老板或客户解决实际麻烦）

解决问题的命门是什么？
是能力。（你得有金刚钻才能揽瓷器活）

关键来了， 有能力就一定高薪吗？会安装PS也是一种能力，为什么不值钱？
所以，能力的命门是什么？
是稀缺性（不可替代性）。

结论：
谁不会安装 PS？（还真有），无论你多熟练，它都不值钱。

既然是为了解决问题，那么阅读就不该是“逛街”，而该是“寻宝”。
不要从头读到尾、重点划到尾。在翻开书之前，先梳理关心的问题，然后去书中找答案。

放弃“摘抄式笔记”。堆积如山的摘录本，你一辈子都不会再看第二眼。真正有效的笔记是输出——读完书后，结合它的观点和素材，写一篇分析文章。只有经过大脑重组并输出的知识，才真正属于自己。拿着一本书从头划到尾只是徒劳增加了自己的时间成本，收效不大。